Perspectivas decoloniales sobre la educación
La educación es un espacio privilegiado para construir un relato social en la sociedad actual. Quizás uno de los más relevantes en tanto que juega con las etiquetas de la verdad, la certeza y la autoridad. Nuestras prácticas educativas, por tanto, deberían suponer una apuesta por la emancipación, la igualdad…
¿Descolonizar la escuela? Estrategias indígenas en el Pacífico insular.
¿Descolonizar la escuela? Estrategias indígenas en el Pacífico insular. Estudios de Marie Salaün en Nueva Caledonia, Polinesia Francesa y Hawái. Baronnet, Bruno & Ma. del Pilar Ortiz (coords.)Buenos Aires: Elaleph, UAIS/UAIM, 2018, 136 p. Descolonizar la escuela_completo Mas información
¡LA TIERRA NO SE VENDE!
Por: Francisco López Bárcenas La tierra no se vende! ¡Se ama y se defiende! Es el grito que invariablemente se escucha en marchas callejeras, reuniones públicas y un sin fin de protestas campesinas, indígenas y populares en contra de las políticas y reformas privatizadoras del régimen, desde que en el…
Protocolo de actuación para quienes imparten justicia en casos que involucren derechos de personas, comunidades y pueblos indígenas
Protocolo de actuación para quienes imparten justicia en casos que involucren derechos de personas, comunidades y pueblos indígenas, que sin ser vinculante, busca ser una herramienta que, de manera respetuosa de la autonomía e independencia judicial auxilia a los juzgadores en la tarea de impartir justicia a los miembros de…
Protección de defensores de derechos humanos: buenas prácticas y lecciones a partir de la experiencia.
Con información de Protección Internacional. En los últimos años hemos asistido al desarrollo de mecanismos nacionales específicos para la protección de defensores por algunos gobiernos. En todos los casos se trata de países en los que hay graves situaciones de desprotección para los defensores de derechos humanos, y estos mecanismos…
